所谓国学大师应该是对中华文化博大精深有很深的研究和贡献的，而且还应该是一个群体，在近现代这个群体是群星璀璨，闪耀着亮眼的光芒的。他们每一个人在某一领域有非常深的文化造诣，每一个人都是出类拔萃而受人尊敬的。
这些人都应该是国学大师吧：
鲁迅、章太炎、马一浮、梁漱溟、季羡林、黄侃、林语堂、郭沫若、老舍、巴金、叶胜陶、朱自清、胡适、冯友兰、熊十力、钱穆、钱钟书、傅斯年、顾颉刚、张岱年。
章太炎、梁启超、康有为、王国维、陈寅恪、陈独秀、马一浮、辜鸿铬、梅贻琦、梁漱溟、季羡林、熊十力、冯友兰、冯其庸、林语堂、傅斯年、戴季陶、郭沫若、蔡元培、章士钊、杨永泰、沈雁冰、钱穆、杨度、胡适、鲁迅、黄侃。
中国近现代能被称为国学大师的人本来就不多，有些还存在争议，我这里就选择些比较被公认的国学大师供大家参考:（一）章太炎（1869～1936）初名学乘，字枚叔，后改名绛，号太炎，浙江余杭人。其主要国学著作有《国学概论》、《国故论衡》等，被称为国学第一人。(二)梁启超（1873～1929）“国学”一词提出者，被公认为“百科全书式”的人物。他一生著述宏富，在文学、史学、哲学和佛学等几乎所有的学术领域都有较深的造诣.主要著述有《饮冰室文集》16册45卷和《饮冰室专集》24册104卷，共149卷，1000多万字。（三）马一浮（1883～1967）名浮，字一浮，浙江绍兴人，隐士，与梁漱溟、熊十力合称为“现代三圣”现代新儒家的早期代表人物之一，在哲学、文学、佛学和书法，无不造诣精深，被梁漱溟称为“千年国粹，一代儒宗”。（四）陈寅恪（1890～1969）江西修水人，被誉为清华大学百年历史上四大哲人之一，是唯一同时兼任跨三学科(中文、历史和哲学)的教授，所以又被誉为“教授之教授”。他学贯中西，通晓三十多种文字，著作等身。(五)钱穆（1895～1990）字宾四，笔名公沙、梁隐、与忘、孤云，江苏无锡人。国学著作太多，不一一介绍。(六)王国维（1877～1927）初名国桢，字静安、伯隅，号礼堂、观堂，浙江海宁人，新史学的开山鼻祖。在教育、哲学丶文学丶戏曲丶美学丶史学、古文学等方面均有较深造诣和创新，为中华民族的文化宝库留下了广博精深的学术遗产。(七)季羡林（1911～2009）字希通，山东聊城人，国际著名东方学大师、语言学家.文学家、国学家.佛学家、史学家，著有《季羡林文集》共24卷。(八)梅贻琦（1889～1962）字月涵，为梅曾臣长子。自1931年出任清华校长，直至在台湾去世一直服务于清华，被誉为清华“终身校长”，与叶企孙、潘光旦、陈寅恪共同被称为清华百年历史上四大哲人。（九）熊十力（1885～1968）原名继智、升恒丶定中，号子真丶逸翁等，湖北黄冈人，著名哲学家丶国学大师，新儒家开山祖师。著有《新唯识论》、《原儒》、《体用论》、《明心篇》、《佛教名相通释》《乾坤衍》等书。（十）梁漱溟（1893～1988）著名思想家、哲学家、教育家、著名学者和国学大师，主要研究人生和社会问题，现代新儒家的早期代表人物之一，有“中国最后一位儒家”之称，著有《乡村建设理论》、《人心与人生》等。（十一）冯友兰（1895～1990）字芝生河南南阳人，著名哲学家和国学大师，其哲学作品为中国哲学史的学科建设做出了重大贡献，被誉为“现代新儒家”。
谢谢邀请。在我国被称为国学大师的人还是很多的。所谓国学，就是中国学术，是我国的传统文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言等方面。大师则是对某些方面钻研透彻，造诣很深的人。
在近代史上梁启超就是一位著名的国学大师，是清未举人，是我国近代思想家、教育家、政治家、史学家、文学家，他的著作有《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》《饮水室合集》《夏威夷游记》《国学要籍研读法四种》等，对中国文化研读具有重要的指导意义，梁启超是当之无愧的大师。
另外一位是章太炎，他1869年出生在一个未落的书香门弟，是中国近代史上杰出的思想家、教育家、革命家和社会活动家，他著作很多，有《菿汉微言》《章氏文录》《齐物论释定本》《庄子解放》《新方言》《文始》等等。章太炎在学术上涉及甚广，包括哲学、文学、语言学、文字学以及逻辑学等，是不可多得的人才。
冯其庸是现代国学大师，是中国"红学"学会会长，中国汉画学会会长，在中国文化史、古代文学史、戏曲史等方面成绩显著。
傅佩荣是台湾大学哲学系教授，他主研《易经》，对″孔、孟、老、庄"，有新的解读。在国学经典诠释方面有非常重要的影响，在《百家讲坛》主讲《孟子的智慧》为人所知。
当然被称为大师的人还有许多，象马一夫、陈寅怡、王国维、季羡林、梁漱溟、冯友兰等等，他们也堪称是中国近现代有名的国学大师。
答：以中国梦的启示，在近代有国学雄才的人，只有在复兴道义中三个伟大阶段的领袖人物。
第一阶段有伟大創始人孙中山先生，他的革命理念，能理现出中华上古`圣贤的文明理论和老子《道德经》中规范出的（地道）之德行，以崇贤礼让的爱国主义精神和天下为公的宽厚美德，为振兴中华，揭开了向往光明的序幕。这就是博大精深的国学文明理论在彰显。
第二阶段有伟大无产阶级革命家，中国共产党創立者毛泽东主席，以馬克思主义为指导思想，又结合了中国革命实践，笃行了老子《道德经》这一普遍真理中的上德准则，把中华民族引至到社会主义建设和改革开放的金光大道上前进。
第三阶段就是习近平新时代，以不忘初心，牢记使命，承前启后，继往开来。倡导两岸一家亲，共圆伟大复兴中国梦，以理性而文明的方式，实现和平统一，走中国特色社会主义的光明大道。这就是精通了国学中的道义有阴先阳后的史序理念内涵，懂其明德有日主月次的核心价值观念，总其经历，有地天人阶段性的发展过程，构三元共体，五属周全，一以贯之，求同存异，知行合一的文明理念。
这就是近代真正的国学大师，笃行于中华五千年文明文化的真理，才有当今盛世文明文化的全面复兴。
中国国学大师很多，但近现代国学的巅峰是毛泽东。学国学若学而不能用，那么他学的只是皮毛，或外行。孙武子的孙子兵法，自己不但著书立说，还亲自应用过。雷雷太极，光嘴说，却不能实战，不能称为国学家，李小龙和马云，都是太极之道的实战家，虽没有国学名头，但国学造诣是很深的。国学，太极之道。武术，中医，军事，管理，到万事万物之变化规律，各行各业人才辈出。毛主席著有矛盾论，是用现代语言，通俗语言，又一次对太极之道进行解说，实战运用更是出神入化，国学巅峰，实至名归。
