认真单元式研读课本，认真每页式说明课本插图的意义和作用，认真小节式做课后习题，再做几套章末总结题，你就成功了！
自主学习，自主研读，自主思考，自主解决，自主创新是学好每一科目的前提和条件！
相信自己，加油，祝你成功！！！
高三物理满分110.再15天就高考了。得了20分，就是说高中物理就没有学。什么也不懂。想15天提升的40分。有点困难，除非孩子自学能力很强，理解力很好。如果是普通人，很难。
第一，从高三试卷整体来看，天津卷选择题目前有40分，大题前两道有30分。
第二，建议从选择和大计算入手。选择题可以先从光学，热学，近代物理，交流电，机械振动与机械波入手，这些内容比较容易提升。计算从力学计算，涉及动能定理，动量守恒题型去练习与提升。
学习物理有哪些误区：
我下面说的可能有些改变你的认知，甚至你有可能看到下面这些字会质疑我，不过我还是要提醒你。
学习直线运动时，我们老师给我们讲了几个直线运动相关公式，分别是速度公式，位移公式，还一个平方公式。
“在列式子的时候题目中没有出现位移（x）的，我们用速度公式；题目中没有末速度（v）的，我们用位移公式；题目中没有时间（t）的，我们用平方公式。”
但凡老师讲过这句话的，我觉得你一定记忆深刻，因为毕竟遇到直线运动题目我们都会想到这句话，然而你靠这句话接触过几道复杂的直线运动题目呢？
还有我们学磁场的时候一个场景，“我们磁场的题目，主旨思想是找圆心，球半径。”你有没有像我一样念叨着，“废话，怎么找圆心你倒是给我们讲啊。”磁场主要分为圆形磁场区域，方形磁场区域等，然而每种场都有特殊的球半径方法，至于圆心你体知道位置就可以了，标答中找圆心并没有分数，然而我们却卡在了找圆心这个点子上。
上面是老师给我们讲的，我们没法改变，能改变的就咱们自己啊。好问自己一个问题，遇到难题你有真正的思考并且尝试的解出来过吗？
首先是一个心态，这道题目不是我的菜！这一句话不知道让你丢了多少分，哪怕是选择压轴、大题压轴我都希望你试一试。当时复读老师说，这道压轴前两问做出来一本，最后一问敢做211，做出来985。我不知道你们看到这句话怎么想，我现在觉得很可笑。
以前我可能觉得，哦~，老师说的对，我考个本科就行了，我不做了。鸟都不鸟，而是你潜意识里觉得你不行，那你真完了。下面我会拿真题来告诉你其实你可以拿到大部分的分数。
下面这个误区很重要，那就是向别人学习，包括现在你在知乎看到各种大佬的学习方法，当然了，我不是大佬，我也是考过30分的人。他们的学习方法并不一定适合你自己。
你看到你同学在拼命刷题，你心想他怎么这么努力，他都学习那么好了我要更努力。于是乎必刷题五三等等被你买了一堆，我想说他在那学习和你有啥关系呢？你公式还没背过就去干高考？所以答应我有个规划好吗，别看到别人努力就否定了自己，你才是自己生活中的主角。
基础差你需要做的是记概念公式，做简单题目加深印象。自己的课本就放放吧，现在资料那么多，随便一本就有公式汇总，如果懒都懒得买没关系，我帮你们整理好了。来我公众号高中物理我帮你回复“公式”自己领去。
如何正确的刷题：
对于选择题来说题型分类特别的明显，在这里我不是说按章节分类的意思，而是解题方法上面，最明显的有这几类。我下面给你列出来，毕竟高中物理文章没几个物理实战干货不太合适。
第一类：估算类
以上两个题目均来自于新课标一卷。
对于第一道题目来说我们完全不必要计算，我们发现每个选项只是数量级不同，我们只需要考虑这么数值大体大小即可。
对于第二道题目来说求冲量就是mv，我们发现每个选项数值均不同，我们只需5×6即可，30选A，没必要考虑数量级。
第二类：能否求出未知量
解决这类题目的方法是用量纲，也就是单位解决。不是对数值做乘除，而是对已知量的单位做乘除。这个解法在时间紧的时候用，可帮你至少拿一半分数。这类题目基本都是多选题。
第三类：文字叙述类
按题目要求写出每个过程的方程求解即可。这类题是最简单的，属于单线性思维，你脑子不需要拐弯，你也别想他多，我们就按照题目的意思，把能列的方程一个个写出来然后联立求解就好了。
第四类：新信息类题目
这类题目可以用数学命题的角度思考！就是原命题等于逆否命题，从而将题目拆解，往往奏效。这种是比较难的，往往作为压轴题出现，既然我现在给你方法了，所以说以后去尝试一下。
我把常见题型放在这你们自己好好掌握，当然上面这些不是所有选择的题型，我只是给你举几个例子，更多的是需要你在平时练习中自己体会。这也就是你去刷题的意义所在。
大题怎么破？
你可别和我说遇到磁场的大题就摆上一个万能公式：qvB=MV方/R。
在这里呢我觉得很有必要强调一下直线运动这一部分，这部分你不需要争，这是高中物理涉及面最广而且最难的部分。可你的潜意识里觉得这部分你已经掌握的ok了。
下面我来说道题目帮你检验直线运动学习情况的同时也来讲讲大题怎么去解决。
这是17年新课标压轴题目，我不知道你有没有做过，我也不知道就算遇到你们老师会不会讲这道题目。辅导资料把这道题目分类分到了电场当中去，属实可笑，这道题求解加速度时进行受力分析用到电场力，仅此而已，这道题目主要考察了直线运动。
看到这里，没做过的话，自己去做做看。
本题先画出示意图。
由于加速度串联在整个过程中，故我们需要在列运动学独立方程组之前先写出受力加速度的步骤。
第一步：通过受力表达出加速度
qE1=mg①
qE2-mg=ma1②
qE2+mg=ma2③
第二步：对于单物体的两段变速运动行为，直接写出相应的独立方程组。
VM=V0+a1t1④ S1=V0t+1/2a1t1方⑤
VB=VM-a2t1⑥ S2=VMt1-1/2a2t1方⑦
第三步：注意题目中的特殊条件，根据高度之间的关系写出关联方程。
2（S1+S2）=h⑧
h=V0方/2g⑨
至此，解决本题所有方程书写完毕。
你体会到了没有，就是针对每个过程，先受力然后写个直线运动的方程组，最后写出题目给出的关联条件。所有方程就写出来了，就这样我们不要求全部解出来，这样你就拿到了10几分，仅仅用了不到五分钟！
你会发现我没有按照小题号来做，这是我想说的一个点。解题方法有两种，一个分析法，一个综合法（独立方程）。
分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。
综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。
综合法的特点是从已知量入手，将各已知量联系到的量（据题目所给条件寻找）综合在一起。
我强烈推荐第二种方法。
这种方法思路为针对每个物体和每个过程书写式子，式子相互独立，书写完毕后从题干中找关联信息，从而写出关联方程。每章都有特定的独立方程理论。我不可能一下子全写出来。我后期会在公众号慢慢更新。不过针对每一种小题型小考点已经给各位整理好了，来我公众号回复“解题方法”免费拿走。
做哪些题目？俩字“真题”。
现在市面上都是近十年的，你想要2000-2010各地区分类真题吗？聪明的你应该知道怎么领取。
可以说随便拿来一道就是经典，现在你做的大量模拟不就是这些题目变来的吗。
有哪些假努力：
笔记本可以拿来做个展览，错题本可以拿来印刷出本书了，一定大卖！！！
在这里我不是说好好整理笔记本和错题本不对，我想让你问问自己，你整理笔记和错题本是为了提分还是应付老师。如果前者，我想问问你通过做这些你成绩真的有提升吗？
如果有，那你看看你每天拿多少时间来整理，如果真的有效果我们怎么缩短整理时间来达到效益最大化，这是我想说的。
我没记过笔记，我给你说说我是怎么对待错题的。真题买三本，一本用来当作考试写，一本用来有针对性的写，一本用来深度思考着写。
第一本不该深度思考吗？我们第一次做是测试下自己的水平，真正到了考试一切以拿分为主。第二本也是全做，你需要对第一次做的错题有针对性地写。第三本全做，深挖知识点并且做扩展。
这样以来，错题你还需要上错题本吗？你已经掌握好了，这道题目你做三遍，远远比看三遍强的多。
抓重点：做三遍比看三遍强！！！
个人感受分享：
学好物理真的和智商没关系，你看我复读了一年也来了专科是吧，物理不也从30多到了90多吗，要说在座的各位智商可比我高多了hh。然后我就是希望各位把握好高中这段时光，不要荒废掉，你可能现在觉得一天也不想待了，其实离开学校一段时间后，最怀念的也不过是抬头看黑板的日子。
还有永远不要谈放弃，你选择了物理就要一直学下去，起码是在高考最后铃声响起那一刻放弃。放弃后果很严重，如果真的向物理一样，遇到难题了我放弃，那岂不未来一篇黑暗，追一个女生，第一次表白失败，咱放弃；找到一个工作，这上司就给我出难题，咱放弃，这是你想要的未来吗？
当你学的很累，就是放松一下，你可以拿出一整天，我们是人，不是电脑。玩的时候就不要想着高考了，真正到了学习的时候就深入的学下去。把书桌整理干净，只留一支笔，一张草稿纸，一张试卷，静静的书写自己的“未来”。
不知不觉，码了好几千字了，我居然没感到累！你肯定很累了，需要活动下手指，双击下屏幕吧，可能因你这个小动作，我会一直关注着高中正因物理困惑的你，一直为你保驾护航~
