今年全国卷的三套文综卷的地理题目，从命题者的角度讲，还是命的很有水平。都体现了立德树人、核心素养和学科特点，也与生产和生活紧密相关。体现了学生学习地理是为了未来有用和生活有用的理念。
就我个人来说三套试卷，全国二卷体现了比较稳定的特点。全国一卷学生反映比较难，主要是因为葡萄种植和平顶山的题目离学生生活比较远，而且如题比较难。全国三卷体现了从数据得出答案的特点，对于理科思维弱的学生来讲也是比较难的。
就从学生角度来讲，答得不好的就认为是难题，那就是呼声最高的全国一卷的两个综合题了，下面我就这两道题分析一下：
第一、葡萄种植的题目。
首先，材料最先点明葡萄“喜光、耐旱”，说明葡萄的生长的气候条件。
再就是给了地域是52°N，这就需要我们进行判断了，能在此纬度种葡萄的只有欧洲西部，亚洲东部、北美洲都是温带大陆性气候，不适合葡萄生长。
第三，就是给出的图了，给我们直观的印象就是顺坡垄种植，这样的好处可能是朝阳，接受更多的光照，因为葡萄需要糖度高，那就需要光合作用强，呼吸作用弱；再就是排水条件好，但是不利于灌溉。
这些分析出来了，就基本可以进入答题状态了。
第一题，分析该地的降水条件，从顺坡垄种植和葡萄生长习性来看，该地降水有三个特点：降水季节分配均匀，频率高、强度小。
第二题，顺坡垄种植接受光照强，有利于光合作用，因为该地纬度高，太阳高度小。
第三题，温带干旱地区种植葡萄需要灌溉，顺坡垄不好灌溉。
第二、平顶山的题目。
首先还是要认真审题，文字材料当中讲到玄武岩的岩浆流动性好，喷出地表冷凝以后形成的是平坦的地形单元，这点很重要，那么在图中，我可以看到有尖顶山、平顶山、还有台地，那么有平坦的地形单元到平顶山、台地和尖顶山，这肯定是经过了一个过程，而且是高海拔地形，这个过程必然是侵蚀的过程，所以第一问，因流水侵蚀而发生的变化，那么变化有什么呢？那就是台地经过流水侵蚀、切割起伏加大面积变小。这些知识点在课本哪里能够迁移过来呢？我们从课本当中流水侵蚀对地形的侵蚀，思考那么最典型的例子就是就是黄土高原。黄土高原最初的形成也是风力沉积形成的广阔的高原，那么高原为什么现在变成千沟万壑的状况？那就是流水侵蚀的结果，变成了现在的千沟万壑，支离破碎。是类似的，也有相似的地貌，黄土梁、黄土茆和黄土塬。 第二题根据侵蚀的程度指出，构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩形成的先后次序，并说明判断理由。很好判断，谁最接近平坦的地形单元，是就是最晚形成的，谁最变化大，那么谁就是最早形成的，那么越是侵蚀严重的地方，那么形成时间越早，地形的起伏越大，所以最早形成的就是尖顶山，其次是平顶山，最后才是台地。 第三名要让你说明玄武岩台地上平顶山和尖顶山分布的原因。这个从岩浆入手，岩浆喷出地表冷却凝固后必然高出周围地形，必然会受到外力的侵蚀，早形成的侵蚀严重，形成尖顶山，晚形成的覆盖其上，侵蚀程度低，就形成平顶山。实现后的问题，这样的题目想必老师也带领大家练过。
