想复读考本科，但我看数学觉得自己脑子转不动，必须要人带动才能懂，有希望吗
希望问题中描述的高三年级学生能够精准定位自己，认识到高校人才选拔机制中的竞争激烈性，正确的看待高考选拔与考生个人综合学习能力以及学科知识体系积累之间关系。
问题中描述的考生目前的200－300分之间的成绩就是由于“不学习、不努力”之后各科考试做题靠“蒙”而得的基础分，说明考生的学科基础知识体系贮备和积累非常欠缺，学习能力差，只能够报考综合排名靠后的专科高职层次的院校。
一年高考，三年积累，对于部分考生来说，一年高考，甚至十年积累也不为过。几经风雨，学生在学习过程中培养良好的学习习惯，历练坚毅的学习品质，不断在教师对于学科知识体系进行全面拓展，形成自我探究能力，才能够形成扎实的学科核心素养，最后在高考复习备考过程中逐步推进，提升高考应试能力，取得理想的成绩。
高考复习备考过程不是可以一蹴而就的，需要考生以足够的耐心为了理想而经受各种煎熬与优秀学习品质的历练，绝对没有哪一位考生可以随随便便不学习、不积累、不努力就考取本科院校，甚至进入知名院校的。
问题中描述的考生没有什么可以沾沾自喜的，但凡到了高三年级，所有学生的智商基本上相差不多，要想考取理想的本科高校，最主要的区别就是学生在高考奋斗的道路上是否具备从小培养的良好的学习品质，在后续的学习过程中是否建立端正的学习态度，历练形成的良好学习能力，在高考的道路上是否拥有刻苦努力拼搏的劲头，在学习过程中是否拥有高度的自律性。
高考需要真抓实干，踏踏实实，一个一个台阶，一个个脚步积累，才能够攀登到顶峰，绝对不是依靠所谓的智商哄骗自己安慰自己而不学习。
