别说2000年以前，近三年的高考题你能认认真真研究下来就不错了。我说的“研究”不是仅仅做一遍，而是弄清每一道题所涉及的知识点是什么，涉及的公式是什么，揣摩出题人出这道题的用意是什么。当然，大部分人对高考真题的研究仅停留在做上，甚至我相信很多人在上考场前还没怎么做过真题。有多做真题的心是好的，但是这是一件任务量很大的事，还是要从实际出发，实事求是。
教改改了好几次了，内容差异比较明显（当然个人只了解全国二地区），题型内容难度都变了，2000年以前的高考题估计能让现在的孩子做自闭了，因为只有两道题不会，就是这道不会那道也不会。
