你好，很高兴回答你的问题。
我上次考雅思听力8.5分，平时模拟在8-9分之间，希望我的一些个人经验能够帮助到你。
一、「目标分」分解
首先，要知道自己距离目标分的差距，并把它细化。这一步好多同学在做计划的时候容易忽略。假如你的目标分是7分，你需要答对30-32题。雅思听力每一Part都是10题，1和4以填空题居多，填空题比其他题型相对容易而且稳定。所以这20道填空题在平时练习的时候要争取全对。这两部分的正确率达不到18题以上的话，练其他题型也没有多大意义。所以一定要重视基础题型，这是高分的基础，好多6分和7分的区别，其实你们2、3部分正确率都差不多，你没听出来的，7分同学也没听出来，但是人家1、4部分20题全对，你可能只对了15个，这就是区别。
当你填空题的正确率能够保证在18/20以上的时候，Part2、3只需要答对12/10道题就可以到7分，也就是50%的正确率，这个目标是不是看起来就简单多了，即使不会蒙的正确概率也可以达到33%。
二、错题分析
分解完你的目标分后，你要对自己的错题进行一个详细的分析。好多同学都有一个误区，认为自己只要刷题刷的多，分数就一定会提高。答案是不一定的。如果你只追求做题数量而不对自己做过的题做认真的复习，是很难短期内得到提高的。
你首先要分析自己做题的类型，是填空题，选择题，匹配题还是地图题?哪一类的题型错的比较多。然后，要找出自己为什么做错，一般来说有以下几种原因：
对于其他题型，很多时候不是没有听到答案，而是不是到他说的这句话就是答案，也不知道什么时候开始说了这一道题，这就是我们说的「听不到问题」。所以要训练你对于听到问题的敏感性。每次做完听力都要总结，自己是如何「听到问题」的。如下图：
只有按照这样详细的分析，再重复听，才能提高。这样听5套题的效果要比你刷50套题的效果要好的多。
三、听关键信息的能力
雅思阅读和听力一样，都是只听有效信息，因为你没有办法把全文都听懂，当然这是我们的目标，但听不懂全文绝不影响我们把题目做对。很多同学都是尝试把所有内容都听懂，生怕错过一个细节就导致做错。听起来好像有道理，其实做错题不是因为你细节没听到，是因为关键词你没有听到。
比如，我们填空题90%的答案都是名词，那么我们就要训练我们听名词的能力。拿到一篇做过的Section 4，从头开始听，把所有听到的名词都写下来，可以听4-5遍。然后同样一篇文章，我们在只听形容词，把所有听到的形容词都写下来，听4-5遍。坚持这样的训练，一段时间后你听关键信息的能力就会提高，从而做题正确率提升。
综上，我认为对于每套做完的听力认真总结非常重要，只有你知道了自己弱项在哪里再针对性的练习提高才有效。
听力是一个大课题，写的答案可能不那么全面，有什么问题你可以问我，也欢迎大家在评论区留言，互相学习探讨。
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谢谢你的提问～雅思6分遇到瓶颈是可以解决的，要从以下几个方面先找原因：
一•是否清楚的知道自己错误的原因是什么？有没有把每次的错题按照错误原因分门别类，如果没有，先按照我的方法来将错误分类：1.完全知道音频在念什么，也已经知道音频已经念到答案了，但是就是没听出来单词，或者单词有印象，到嘴边了就是拼不太出来；2.我能跟得上音频，也知道在念什么，可是在我知道快要到正确答案的时候，不知道怎么的，答案就从耳边跑掉了，也就是说答案完全就没听到；3.就是听不懂音频里的内容，感觉年的可快了，一晃神儿这道题就念完了。你先按照我上面帮你划分的错误类别先拿出一套你做过的真题进行错误分类；
二•分类错误之后分析错误原因。如果你是单词没写出来，你要清楚，你写不出来只是因为1.单词不会拼而写不出来;
2.猛一下子对于这个单词的发音陌生而没听出来;
3.还是没有听到空前面已给单词的同义词替换，而出现的错误。比如: the problem of ___，音频没有直接念problem,而是念the disadvantage of ___，像这种同义词替换如果你没有听出来的话，就很容易听不到答案。
同理，如果你的错误是第2重类型，就是快要听到正确答案时，不知道怎么，就错过了，这种错误原因，你要查看2点，一个就是我刚才讲到的同在替换，肯定是你没有听出来，还有一种原因就是同义句替换。这种难度的错误大多出现在section3，集中在选择题中。我举个例子：卷面上有一个选项：have experience of living in rural place.但是相对应的音频完全换了一种表述：they have lived in countryside since they were children.你可以看出。这是两个完全不一样的句子，但是中心思想完全一样，所以你很有可能是这种类型的同义句反应不过来导致的错过答案；
最后，如果你是第3种错误，就是听不懂一段话，不知道在讲什么的话，你可以从以下几点找你的原因：1.英语句子念快的情况下，会出现单词和单词之间的连音和消音现象，比如：let it go. 连音就会读成：le di ，而后面两个单词又构成了消音现象，所以后面读成：
I go.所以连在一起： le di go，所以你先要搞清楚你听不懂句子有没有一部分原因是因为你听不懂他们的连读和消音导致无法正常接收句子信息；
2.你需要去看一下你听不懂的句子里，动词，或是形容词，是不是很地道的表达，也就是说和你平常习惯性表达相似意思是用的词不一样。这一步很重要，因为这是你在听到一段话不能快速反应出信息的原因～比如：比如如果我让你翻译冰水，你可能会瞬间反应出：cold water,但是音频里两个人对话，其中一个人就很自然地说出：chilled water，如果你以时间反应不出来，那就会错过答案；再比如：当你想表达我的手表坏了，你会说：my watch is broken，但是音频里会很快速的说：my watch didn’t work，那如果你对这种表达逻辑平常口语也不练习，听力也很少听的话，那你在考试的时候就是反应不过来。
结论：按照我上面的原因去把你做过的题好好的分类归纳错误原因，然后针对原因给出我说的解决办法，加以练习，你一定可以突破6分瓶颈，我教过的学生用我说的办法都管用了～还有不要贪图刷题，以为频繁刷题就可以刷出分数，这只是表现，问题不解决，分数都是不稳定的。加油～
做题过程中一定看透理解题干，可根据题干预测词性，划关键词、定位词，注意选项答案前后的距离，注意听同意替换，做完题后总结做题过程的思路，做完题目一定总结同意替换！一定密切关注题干词，不会的单词记住！
