20年后打老师？1.当时，学生是弱势群体，处于强势状态的老师，虐待了学生？有所谓“君子报仇 ，十年不晚”经过了20年的成长过程，学生已成强势状态！而老师却老了，成了弱势群体，自然不及当年……老师是有修养的人，学生调皮捣蛋，应好好地说服教育，耐心的引导他，不应该打骂！更不应该一时冲动而打骂弱势群体的孩子！？这学生又经过了20年后，应该是经过了很多的事情，能够想开了，应该原谅当时的老师的过失！？不应该耿耿于怀，拿些小事情不放！？更不应该再反过来伤害已经处于弱势状态的老师！？
首先我支持学生出手教训老师，要让全世界都知道中国舆论场的至理名言，名不虚传！
那就是种瓜得瓜种豆得豆！无论是谁胆敢种下仇恨的种子 ，谁就应该承担种子成熟的后果！
种瓜得瓜种豆得豆，二十年埋下的种子，必然要开花结果，二十年前老师无德殴打学生，二十年后学生报仇殴打老师。
两个人都属于违法，都属于应该处罚的范畴，都应该行政拘留十五天，罚款二百元。
然而老师殴打学生，已经过了追诉期限，按照我国的法律已经不能够在处罚，而学生正在追诉期间以内，应该追究责任。
如果没有前因后果，这个学生应该追究刑事责任，因为有老师殴打学生属实的前因，我i认为这个学生应该减轻处罚，不适用刑事追究。
建议公安机关给予治安拘留十五日处罚，罚款二百元。
如果涉及到老师被打以后 ，给老师身体造成的伤害程度，重伤，轻伤，轻微伤，等伤情鉴定，结合国家法律处罚。
我们应该再一次的重温一下，我国舆论场的至理名言，种瓜得瓜种豆得豆！欺负人的人绝不会有好下场！
前边有一个为母报杀母之仇的，这又有二十年后报学生时代凌辱之仇？谁之过呀？不对是不对的，犯罪是犯罪的，但什么事都有那前因和后果。前因的受害者所受的祸害难道不残忍吗？法律是个什么样的对待？后者还不是因为前者的过分行为的激怒成疾才发展到质的体现？我也感叹！谁也没辙！为什么想当初你们不用法律的武器及时的保护自己？什么事不去寻求法律？而靠自己无知的行动能摆平吗？法盲啊！只能断送自己。
谢邀！
作为一个过来人来说，其实我对他打老师的行为是不赞同的
打人本就不对，只是当事双方的身份有点敏感，一个是授业的老师，一个是被教育学生， 可能是应为网络传播的原因，让这件事情被无限放大了，如果在平时，打人者最多也就是拘留几天的结果吧
但是也请不要放大挨打的是不是老师，而是你会不会报复你儿时疟带过你的人，我的回答是肯定的
作为一个学生，二十年过去了，也无法释怀当年老师的作为，这本身就是一种教育的失败；打人的老师，缺乏师德，更加是一种教育失败
当初老师对孩子的惩戒是出于什么目的？今日的审理而做出的惩戒又是什么目的？ 二十年前的那道坎过不去，二十年后只是再多增加一道而已
所以育人者，赢得了判决，输在了人心啊！
最后的判决，我觉得应该会按照治安管理处罚条例进行处罚，但因事后发布的视频引发的舆论发酵（传播达7亿次）， 造成了恶劣的影响，所以也有可能会以寻衅滋事作为处理结果
至于会不会受到刑罚，值得我们去继续关注！
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常某尧在公共场所出于报复动机，为发泄情绪，借故生非，当众拦截、辱骂、殴打中学时的老师张某林，并有意录制视频传播他人观看，导致该视频在网络上被广泛传播报道，严重影响张某林的工作、生活和家庭安宁，并引发全社会对尊师重道传统美德的非议、影响恶劣，严重破坏了社会秩序，应当以寻衅滋事罪追究其刑事责任。常某尧在投案途中被侦查机关捕获，可视为自动投案。到案后如实供述罪行，可以从轻或者减轻处罚。
对公诉机关指控自己犯寻衅滋事罪，常某尧表示，不管怎样，打人不对，视频传播（出去）自己也有一定责任，他向张某林及其家人道歉，也委托家人对张某林做些经济补偿。对于自己犯的错，如果法院判他有罪，他接受处罚。如果法院判他无罪，他也愿意承担相应的责任。
常林说：“我情绪一激动便殴打了张老师。首先向张老师及其家人道歉，我深刻认识到了错误，打人是不对的。如果判我有罪的话，我承担该承担的法律责任；如果无罪的话，我也会承担相应的责任。”
怎么判是法庭决定。我们只能说说我们是怎么评判这个是非的。
不管因为什么原因，打人都不对。何况过了那么多年，还找机会去打人，有点可笑了吧？君子报仇十年不晚指的是血海深仇，这种被老师打过就要十年后打回去算什么本事？当时就打回去，能让这个老师吸取教训，现在太晚了吧？而且因为这些陈年旧事吃一场官司，有些时间多挣钱、多做点开心的有意思有价值的事多好。
老师打过他，同学没打过？父母没打过？他女朋友他老婆没说过伤他的话？
别人怎么做人是别人的事，自己怎么生活是自己的选择！
