近日，网曝河南省洛阳市栾川县33岁男子常某将初中老师拦在路上抽嘴巴还发视频炫耀，自称因当年家里没钱没权被老师欺负。12月18日，栾川县官方证实了此事，当地警方已抓获施暴者常某。针对这件事，网上很多评论方向各有不同，有说学生激进的，也有说老师师德有问题。老刘就不延伸下去了，我便一个方向，柔性的用比喻的方法提个问，希望大家讨论一下：
西游记里妖怪很多，单从降妖的角度看：是孙悟空的定海神针和72变好用呢？还是唐长老的循循善诱，教化度人好用呢？或者是八戒的憨厚单纯，好吃懒惰好用呢？又或是悟净的路人甲性格好用呢？
他在撒谎！
最近，“快意恩仇”和“君子报仇十年不晚”成为了某些年轻人的观点，甚至引起了一阵狂欢。仔细想想，把思维追溯到20年以前，而不是现在，不是现在！
老警的观点至死不改：用错误惩罚错误，就是混蛋行为！如果说老师当年的“欺凌”行为对你造成伤害，你又何尝不是用同样的“欺凌”老师在回报这一切！啪啪啪，耳光扇的很响亮，3000万老师都看到了报复的轮回……
从视频公布以后，老警就曾撰文揭穿，这种刻意的拍摄，在打老师耳光时安排同伴拍摄视频的行为，比本身打耳光的行为更丑陋不堪。这种行为，想表达什么？是你出息了有本事有能力了的自我膨胀，还是功成身退时的自我了结？20年了，不是三天五天！
常某自称“偶遇”老师，简直就是胡说八道！先把车停下，安排好同伴拍摄视频，然后老师又“恰好”经过这里，这是偶遇？难道不是精心设计？网上又说“因没钱没权才被打”，这个理由不是在收买愤青的同情？二十年前的农村，有几个是有钱有权的？这不是扯淡吗？
再加上150人签名作证，这不是开玩笑吗？完全把原来农民质朴、诚实、守信的好形象消耗殆尽。难道这150人是当年常某被打时的见证者？不管是为了宗族利益还是别的，这样的作证行为，只能带来公众的耻笑，而对常某的殴打老师行为没有任何帮助。
常某打人是犯法的，打老师打老人是无耻的。如果这个老师真的像他所说那么垃圾那么变态，他可以在二十岁左右打他，随然法律不容但人们会原谅，说他年轻，不懂事。如果他在三十多岁还很落魄打了那个老师，人们也同情，说这孩子被那老师毁啦。“当然法律也不允许”。你现在已经成熟了，你也成功了，你再去打他我们只能说你是小人。要是我，我会叫几个当年的老师，几个同学邀请他一起吃个饭，言语之中叫他无地自容。
换个角度应该这样考虑:他被判个一两年，做为一个打老师名闻天下的刑满释放人员，精神境界有了巨大提高，再也不做噩梦了，再也不会在孤独的夜晚梦见女儿被打而无助的哭泣，心情好了，这必将会对他以后的经商活动有很大帮助，生意兴隆又发了大财，继续捐款帮人打老师，也许是第二个马云也说不定，到时马老师会请他到湖畔大学交流学习，分享打老师经验，马云小时候也挺穷，说不定也被老师歧视过打过，坐等马老师发视频吧。
换啥方式不用换主要弄清是体罚还是侮辱这两句话就好说了，老师扇学生耳光把头踩到脚下是体罚还是侮辱一个学生，为啥光说学生打老师咋避而不谈老师怎样打学生的呢？？
