2021年的高考会是如下态势：浙江、上海、山东、天津、北京、海南继续已经实行了的3+3模式；湖南、湖北、河北、辽宁、重庆、江苏、福建和广东开始首次实行3+1+2的新高考模式；其他省份保持老的高考制度。
要是提建议的话，笔者认为不能只对高考生提，必须也要对父母提，因为高考是中国普通老百姓必须或者说不得不高度重视的一件事。按照上述三种情况分别提出建议吧：
对实行原高考制度省份的家长、学生的建议
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对家长的建议：1)好好做好后勤；2)与孩子保持良好的沟通关系。孩子回到家少问学习、多聊家常，保证一个良好的氛围；3)积极全面地去了解：高考志愿规则；感兴趣的多个专业的情况，重点是该专业对应行业的就业情况等；4)按照孩子可能的成绩，扩大范围（比如预计孩子省排5000，则范围是0~10000位次）筛选出具有感兴趣专业的学校的前二、三年录取数据，并在高考结束前后补充前一年的录取数据，形成前三年各高校的历史录取数据供专业填报使用；5)孩子高考后，与孩子充分交流自己了解到的学校及专业情况，共同讨论确定学校和专业的范围；6)高考分数出来后，和孩子一起积极参加各高校的招生宣讲活动，进一步补充感兴趣学校及专业的情况；7)完成高考志愿的填报。重要提示：孩子高考前，家长要做的3)、4）相关事宜尽最大可能不要让孩子参与，也不要讨论提及！
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对孩子的建议：高考前啥也别想、啥也别管，报着尽力就好的心态，尽最大努力去学习即可。目标越专一越好、想法越简单越好！高考后和父母一起完成上述5)~7)事宜。
对已实行3+3模式省份的家长、学生的建议
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对家长的建议：1)~3)点同上；4)对于已经实行了三年3+3模式的浙江、上海家长，按上文方法整理历史数据即可。对于山东等只实行了一年3+3模式省份的家长，能整理的也就一年的数据，在高考前或后整理好即可。但是，一定要积极充分地去了解2020年的情况，最好是面对面地与2020年高考家长、老师进行交流，避免一味地依赖网络，因为实在是信息太少、太乱了！5)~6)点同上。重要提示同上。
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对孩子的建议：同上。
对20201年实行3+1+2模式省份的家长、学生的建议
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对家长的建议：1)~3)点同上；4)首先对你们表示同情，完全没有历史数据可供参考。但笔者预测，教育部门会想一些办法，比如采取浙江、山东3+3模式里的三段线三次填报规则？因为当前都没有公布具体的规则，所以请各位家长对2021年录取规则这个极为重要的信息，一定要保持高度关注！笔者也会持续关注，等明确后再进行解读分析。5)~6)点同上。重要提示同上。
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对孩子的建议：同上。
总结
其实总结起来就一句话：家长负责后勤、信息准备等一系列事情；孩子就关注学习一件事情。对于2021年实行新高考模式的家长，你们会更辛苦些，衷心祝愿每个家长心想事成！
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2021年将有8个省份实行新高考，它们是广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建和江苏。这是第三批实现新高考的省份，之前已有两批共6个省份实行了新高考。
对于2021年将要参加新高考的考生来说，由于新高考的体系与之前有很大的不同，所以一定要充分了解新高考的变化、内涵、特点，掌握招生专业与选考科目的关系。
当前正处于高二下学期，考生要深入思考、做好未来的职业生涯规划，这不但影响考生对高校和专业的选择，而且能有效提高高考的命中率，不走弯路。所以，考生要注意提前收集高考志愿填报的有关信息，做到未雨绸缪。
考生们应多思考未来高考的专业方向，留意心仪的高校，掌握心仪的高校和相关专业的信息变化。今年暑假期间可以专程前往参观心仪的学校，了解明年的招生动态。每年暑假，一些旅游公司都会组织高中在校学生前往北京等地参观游览著名高校的校园，建议具备经济条件的考生参加。
高二学年结束后，特别是2020年高考后，要注意收集今年高考投档录取的信息。主要是关心本校的师兄师姐当年的高考情况，本校考生中被各个批次录取的人数分别有多少？录取率有多高？当年本省、本市各类别考生的录取率如何？高考状元是谁以及被哪所学校录取（虽然省高考状元不被公布，但是还是能通过各种渠道传播开来的）？本市哪所中学的升学率最高？本校在全市高考中排第几？等等。这些信息对于考生2021年参加高考是十分必要和有用的。 有了这些信息，再对照自己在年级、班级和各个科目中的排名，就能对自己明年能考上什么样的学校做出预测。通过预测，一方面使自己聚焦高考，增强高考的信心，坚定努力的方向，鞭策自己加倍努力，迎头赶超；另一方面也为明年高考志愿的填报积累基本的素材。
以上建议供2021年考生参考。
鄙人觉得，新高考的要求要孩子增加综合型的阅读，特别是课外的拓展，不局限于刷题和课内的知识，要求学生懂得有自己的思考和见解，懂得利用的知识举一反三，灵活应用
21届考生，是最后一届分文理，高考改革不会有影响，除非你复读了。因为下一届开始不分文理，语文分数也变成180分了。开始重视学生的综合素质了。建议关注高考改革信息，以便及时掌握信息的准确性与真实性。
