2020年高考，注定是不一样的，高三学子该如何积极备考呢？
受到疫情的影响，现在很多高三的学生都是自己在家里学习。与往年不同的是，学生有更完整的时间可以自行分配。因此，时间规划能力强，有计划性，自律能力强的学生，将比往年有更强的优势。
因为平时都是在学校里备战高考，学校对于所有的学生有统一的管理，并且学校的老师会安排统一的进度。这个好处是很多不愿意自己做时间规划的学生，可以跟着学校的计划去进行，且也具有一定的强制力。然而也是有坏处的，很多计划能力强，并且自控力也很强的学生，也只能被迫按照学校的进度往前进行备考。学校的备考计划固然是好的，但不一定是所有学生的最优解。这次的疫情将这些学生解放了出来。
当然除了时间规划能力，自律性强的学生可以更好地发挥以外，在家里备战高考，也为每一个家庭本身提出了挑战。家里边是否有一个合适的学习环境？父母是否能够做到理解并合理的支持学生？家里有没有事情会让学生分心？整体来讲，家庭和睦的学生在这一次是会有优势的。
而反过来说，将会有一大批自制力差的学生被淘汰下去。尤其是一些被监督习惯了，脱离了监督就失去了动力和压力的学生。
第一类：心态平稳的考生。高考不仅仅是看你的基础和掌握知识的水平，还会考察临场发挥能力。心态特别平稳的学生不容易紧张，懂得把握答题节奏，把自己的真实水平发挥出来。即使遇到难题，不会慌张，可以有条不紊地答完试题，最后的成绩还是不错的。这些考生在高考很容易成功，可能会成为“黑马”，最后取得好成绩。一些考生在考场上看到难度增大的数学题，心态已经崩了，甚至已经放弃了答题。这样的情况怎么能发挥出正常的水平，即使会做的题也因为脑袋混沌没有办法写出答案，最后的成绩不佳，而心态平稳的学生就容易取得好成绩，在今年高考占有优势。
第二类：数学基础扎实的考生。虽然今年的高考数学难度很大，但考试内容并没有超纲，题目涉及的知识点是学过的。笔者觉得，之所以难度变大，是因为考试内容和复习重点不同，考察的侧重点不同，所以很多考生觉得难度大。对于那些数学基础扎实的吧考生，已经把课本的知识点都学会和吸收了，还是会做这些所谓的难题，能拿到一定的分数。那今年数学考试侧重点不同的大情况下，对于这部分考生来说，反而是一件好事，分数比其他学生高。
第三类：英语、综合科目成绩好的考生。高考填报志愿的时候主要是看总分，如果其他科目成绩好，就可以拉高整体成绩。这次数学难度大，考生很难拉开分数，只要保证自己处于平均成绩的水平就可以。语文科目的差距比较小，大家的分数是差不多的，难以拉开很大的差距。英语和综合科目的成绩差距更加明显，如果这两个科目成绩好，数学科目考到平均成绩，总分就明显比其他考生高，就有了优势。
1.学习比较自律的；
2.能制定良好学习计划的；
3.有学习目标的；
4.原本学习成绩就非常不错的；
5.对自己人生有规划且非常明确的；
毫无疑问，自律的学生会胜出。
当大多数学生还宅在家里过着悠闲的日子的时候，自律的孩子早已习惯了闻鸡起舞。
当大多数学生还在抱怨网课效率低的时候，自律的孩子早已在按部就班的向着目标前进。
当大多数学生还在刷剧打怪的时候，自律的孩子早已开始了查漏补缺，刷题巩固。
不要在成绩出来以后懊恼的自责自己做了分母，因为你走的每一步就从来没有向着分子的方向。
我认为有三类学生会取得好成绩：
第一类：基础好，自律性强的。这一类学生就是我们常说的学霸。他们对于知识的掌握没有太多弱点，比较平均，并且对自己的要求非常严格，这样的人无论在任何时候都能够取得很好的成绩，在不在学校学习对他们的影响都不会太大，学习表现都是一致的。
第二类：基础弱，自律性强的。这一类人就是我们经常说的“笨鸟先飞”的一部分人了。慢不可怕，可怕的是站在那里不动，只有对自己严格要求，精心准备，扎实复习，不管是多么弱的基础，最终一定会取得令人满意的丰硕成果的。
第三类：基础差，家庭氛围好的。这一类学生的关键还是家庭的氛围影响。以往没有疫情影响时，这部分学生在学校中跟着总体复习，从学习成结果来看往往是拖后腿的一部分人。而在家中，由于家庭氛围比较比较好，父母更为操心，对孩子的辅导更有针对性，他们能够可以在较短时间内将自己的短板补足补齐，从而最终在高考过程中取得较为满意的成绩。
当然，我不怀疑有其他种类的学生会取得高考的好成绩，但总体讲，在现今这种疫情影响下，还是这三类学生居多。
疫情防控期间，居家复习备考过程中绝对自律，而且在以往在校学习期间能够严格自我约束管理的考生，本身就是学习能力比较强的学生，通过通过优化知识体系结构，完善知识体系，进一步获得了增强学科体系自主探究能力的先机，在后续的入校复习备考过程中得以良好的衔接，从而最终在高考中取得理想的成绩。
自高三学生实施线上直播教学以来，考生居家复习备考过程中的效果和自我约束管理状态各异。近阶段通过和部分家长沟通，了解到其中有部分考生居家在线上学习过程中，学习态度也不是怎么良好，敷衍了事，虽然班主任进行全面网上管理，实施网络打卡考勤，但仍然有少部分考生还是热衷于网络游戏，抑或睡觉，这让家长头疼不已。
与以上截然不同的是，那些平时能够严格自我要求，学习品质良好的学生基本上都具有强烈的高考复习备考意识，即便是没有实施线上补课，也能够按照自己的复习规划，进行居家一丝不苟的认真复习。自线上授课活动以来，这些自律性比较强的考生，一方面遵照科任教师授课活动部署安排，保质保量的完成章节内容体系梳理和考点知识强化训练，能够按时打卡和完成科任教师的课时作业，能够按时进行参与线上授课活动。
高考复习备考过程实际上就是能力与实力的抉择，是汗水与知识体系积累与应试能力的考量，任何投机取巧是没有好结果的。
高考复习备考过程中每一个环节是一项复杂而系统的工程，事关重大，需要考生全身心的投入，利用各种行之有效的措施，全方位的梳理各科考点知识，研究高考题型和命题立意，完成能力蜕变，通过大量的强化训练和系统知识能力的开拓，最后取得理想的成绩。
当然是自觉性好且自学能力好的学生，当大多数孩子在家打游戏玩时，这类学生每天把学习安排的满满的，这几个月差距就很明显。
为了和别人竞争，现在抓紧时间学习吧，时间不等人，就算今年高考题再简单，但是不努力肯定是竞争不过别人的
坚持到底的学生肯定能考出好成绩。虽说这次疫情打乱了几乎所有学校的开学计划，所以受影响是全部的。而这时候没有了老师的监督辅导，没有了学校教室的环境氛围，那么个人的韧性就体现出来了。肯定会有学生自律差学习会出现浮躁的，也会有坚持了一段时间而想着基本上都差不多定型了就放松自己的。但我想说越是这时候就越要坚持下去，不到考试结束一刻都不能放松。这时候谁坚持下去，谁就是高考的胜利者。
我当年高考的时候就是在临近高考的最后两个月总觉得都学的差不多了，成绩什么的都定型了而放松了自己[流泪][流泪][流泪][流泪]。现在想想我当初怎么会那么的傻，为什么到最后不再坚持下去。没办没有后悔药，最后成绩出来了我只能上个普通二本。而如果我要是坚持下去我想最起码上个一本是没问题的。所以我在里劝今年要参加高考的同学一定要沉下心来，坚持到底。这样一定会考出自己理想的成绩。
